8.下列句子标点符号使用不规范的一项是(     )

A.经基因检测确定,邻水此次疫情病毒溯源为新冠病毒奥密克戎BA2.2变异株,具有病毒载量高、传播力强、隐匿性强、无症状感染者多等特点。

B.朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的手段。

C.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大的诗人屈原。

D.妈妈非常生气地问道:“今天又到哪里去了,你?”

9.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(     )

沼泽是多么色彩斑斓啊□它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷,让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红,可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛,也算是自然界中最洁白的色彩了;还有一种绿头野鸭……这里被喻为“鸟类的国际机场”。

A.,       。       ; B.。       ,       ,

C.!       ?       ; D.!       ?       。

10.下列句中,标点使用正确的一项是(     )

A.我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景。

B.心灵是一方广袤的天空,它能包容世间的一切,心灵是一块皑皑的雪原,它能辉映一个缤纷的世界。

C.基础教育目前必须攻克的难题之一,是如何对孩子的个性化特质给出科学评价?

D.“中国梦归根到底是人民的梦”,国家主席习近平说:“必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”

11.下列句子中标点符号使用不规范的一项是(     )

A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!

B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……

C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。

D.“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。

12.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(     )

A.在名著诵读分享会上,学生们诵读了《朝花夕拾》《昆虫记》《红星照耀中国》等十多个经典作品片段。

B.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?

C.拿出铁的意志、铁的担当、铁的作风,责任压紧压实,措施落细落实,就一定能赢得疫情拐点的到来。

D.中国首条跨海高铁——新建福(州)厦(门)铁路湄州湾跨海大桥成功合龙,福州、厦门将实现“一小时生活圈”。

13.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(     )

A.“不错的,”他改变了语气,“就这样坚持下去就好。”

B.这样做,是对呢?还是不对?

C.有人是这样解释雪的,雪——即凝雨也

D.孩子们欢快地唱着“卖报歌”。

14.下列句子中,标点符号使用恰当的一项的是(     )

A.大家决定星期天去看电影,你是去呢?还是不去呢?

B.“好久不见,好久不见”。他一边说着一边向我点头。

C.走了七八里路,还没有见到传说中的桃花林,大家都有些懈气了。

D.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

15.下列标点符号使用正确的一项是(     )

A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

B.康巴什的一二月份正是小寒,大寒节气,是一年中最冷的时候。

C.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?

D.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。