8.下列句子标点符号使用不规范的一项是( )
A.经基因检测确定,邻水此次疫情病毒溯源为新冠病毒奥密克戎BA2.2变异株,具有病毒载量高、传播力强、隐匿性强、无症状感染者多等特点。
B.朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的手段。
C.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大的诗人屈原。
D.妈妈非常生气地问道:“今天又到哪里去了,你?”
9.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
沼泽是多么色彩斑斓啊□它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷,让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红,可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛,也算是自然界中最洁白的色彩了;还有一种绿头野鸭……这里被喻为“鸟类的国际机场”。
A., 。 ; B.。 , ,
C.! ? ; D.! ? 。
10.下列句中,标点使用正确的一项是( )
A.我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景。
B.心灵是一方广袤的天空,它能包容世间的一切,心灵是一块皑皑的雪原,它能辉映一个缤纷的世界。
C.基础教育目前必须攻克的难题之一,是如何对孩子的个性化特质给出科学评价?
D.“中国梦归根到底是人民的梦”,国家主席习近平说:“必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”
11.下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )
A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!
B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……
C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。
D.“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
12.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.在名著诵读分享会上,学生们诵读了《朝花夕拾》《昆虫记》《红星照耀中国》等十多个经典作品片段。
B.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
C.拿出铁的意志、铁的担当、铁的作风,责任压紧压实,措施落细落实,就一定能赢得疫情拐点的到来。
D.中国首条跨海高铁——新建福(州)厦(门)铁路湄州湾跨海大桥成功合龙,福州、厦门将实现“一小时生活圈”。
13.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“不错的,”他改变了语气,“就这样坚持下去就好。”
B.这样做,是对呢?还是不对?
C.有人是这样解释雪的,雪——即凝雨也
D.孩子们欢快地唱着“卖报歌”。
14.下列句子中,标点符号使用恰当的一项的是( )
A.大家决定星期天去看电影,你是去呢?还是不去呢?
B.“好久不见,好久不见”。他一边说着一边向我点头。
C.走了七八里路,还没有见到传说中的桃花林,大家都有些懈气了。
D.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
15.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B.康巴什的一二月份正是小寒,大寒节气,是一年中最冷的时候。
C.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
D.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。